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          学生缺席 联系 日历

          02392 823766

          “我可以做所有的事情与上帝的帮助给我力量。”腓(4:13)

          艺术

          教学方法

          我们的目标是提供一个刺激和舒适的学习环境,鼓励学生采取这种风险,艺术的长处和探索视觉上表达自己的信心和个性。

          我们让学生掌握广泛的实用艺术技能必要为他们是独立的,解决挑战的自己。

          关键阶段3(年7 -9)

          艺术在关键阶段3,是基于技能的课程探索和建立对学生的创意和想法。学生批判地看待艺术家的作品来激励自己的艺术,虽然作出判断,以发展自己的语境理解和视觉素养。还学生学习使用各种技术来记录他们的意见在多种不同的材料。我们也有很强的跨学科的联系与其他学科,提升所有学生的激励之旅。关键阶段3场过气结构,开发了三个年级的学生技能包括以下内容:

          7年

          秋季学期:玩具项目

          春季学期:抽象艺术 

          夏季学期:海下

          8年

          秋季学期:动物项目

          春季学期:静物画

          夏季学期:“主义”

          今年9

          秋季学期:死者的日子

          春季学期:画像

          夏季学期:animorphia 

           

          关键阶段4(10-11年)GCSE

          该课程为学生提供机会,探讨的方式,是相关的个人和在自然界中真正的发展及其在艺术和设计的兴趣。

          他们将开发通过绘画,以及从观察版画,雕塑3D,试点工作存在的知觉和身体技能和写生混合媒体作品。

          评估是基于课程组合将提供完成课程至少有两个项目和证据在九月外部考试。 GCSE课程目前的项目包括:

          • 立体派组合物和结构。
          • 形式的自然。
          • 蛋糕和糖果。


          AQA GCSE课程艺术

          课程(总GCSE的60%) 至少有两个完整的项目在10年和11完成。

          考试(总GCSE的40%)考试准备时间(约8 - 12周)。期末考试在10小时内11年级复活节的时间内完成。

          一周中的艺术形象

          有用的资源

          名称
           CV地图艺术Keystage 3 - art.pdf下载
           课程KS4艺术地图 - art.pdf下载
           GCSE新规范艺术与设计.pdf下载
          展示 1-33

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