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          学生缺席 联系 日历

          02392 823766

          “我可以做所有的事情与上帝的帮助给我力量。”腓(4:13)

          图像

          教学方法

          通过考察当前市场,通过观察图形设计在他们周围的世界,了解他们的想法草图图形中小学生设计基础上,通过问题的工作,一系列采用电脑设计软件演示技术以及更传统的方法。学生通过迭代的方法来设计开发他们的想法S和所有学生被鼓励进行实验,并为自己着想。

          关键阶段3(7-9年)

           7年项目:房子化妆了

          学生看自己的环境,他们那个城市的建筑和著名的建筑师,以设计和制造样板房的工作。他们开发的测量,折叠和切割技能随着艺术和插图技能。学生通过使三维网开发纸和卡片材料的理解

           

          今年8项目:弹出的问候卡

          学生不同类型的研究贺卡和外观,在弹出的艺术家罗伯特·萨比达的工作他们。他们发展自己的纸拼贴和工程技术通过一系列基于纸张的活动,并学习如何创建它们的范围的弹出技术然后他们设计并制作一个弹出式贺卡匹配信封。

           

          今年9项目:香水包装

          学生研究和鉴定确定不同的目标市场,并学习如何创建一个客户档案。小学生看的沃利奥林的品牌咨询顾问和设计师标识的工作,然后一个独特的标志创建自己的产品自己和名称。他们开发藻类学色彩,排版和美观性及其在平面设计用途的理解。

          关键阶段4(10-11岁)

          NCFE技术水平2奖,平面设计(603/0845 / X)。

          内部评估:1,2,3和4单位=整体资格的50%

          外部评估:10小时的实际考试=整体资格的50%

          在技​​术部门的信息和通信技术在每一个房间设施也很好地为学生提供的。图形设计工作室是一个多用的房间,这有助于促进灵活实用的方法与需要为这新技术课程的各种材料的工作。学生可以使用的范围内的CAD软件,打印机和扫描仪,以及手插图的技术:如绘画,绘画和拼贴。

           

          今年10

          单元01介绍的图形设计(T /3956分之615)

          开发一个了解学员对平面设计的组件。他们将与物理和/或数字材料和技术,这样做是通过工作。学习者将被引入到通过试点工作的员工平面设计的组件。

          展示了使用学习者必须的:

          • 颜色
          • 线
          • 组成
          • 活版印刷
          • 意象

          单元02的图形设计实践(A /3957分之615)

          学生将探索设计学科,研究设计人员的工作,并使用认可他们的设计组件的理解,找出成功的设计实践。他们会选择一门学科,在认识到纪律设计师选择了一些工作,创造属于自己的一片平面设计,其灵感来自他们的研究和使用组件在自己选择的设计师的作品中发现。

          模拟考试

          学生完成一年十埃斯特为其所坐11年外10小时的评估做准备。

           

          今年11

          单元03响应于一个图形设计简短(F /3958分之615)

          学生将分析的图形设计简单的要求。他们会理解的要求,并制定了一些可能的想法,以满足短暂的。学习者将进一步发展并提出一个想法,以结束自己的平面设计。最后,学习者将分析他们的工作和审查他们是怎么认识的短暂。

          单元04组合的图形设计(J /3959分之615)16

          学员将探讨在平面设计行业工作,通过寻找不同的方式来目前的工作,以了解不同类型的组合。他们将设计和投资组合如何呈现他们的技能,作为一个平面设计师,然后建立自己的投资组合和审查。

          外部评估

          具有高水平的控制哪些10小时实际考试是通过从外部NCFE检查板评估。

           

           

           

          资源

          名称
           603-0845-X-L2-高科技屡获在图形设计资格的规范,问题-2.pdf下载
           课程KS3地图graphics.pdf下载
           课程KS4地图graphics.pdf下载
           curriculummapgraphics.pdf下载
           分级计算器 - NCFE级,一和二的技术屡获在图形,设计.pdf下载
           L2-图形设计-DELIVERY-指南.pdf下载
           高科技屡获图形设计样本投资组合问题,1-1.pdf下载
           V-CERT-宣传册,图形设计,print.pdf下载
           Year 7 图像 T&L Presentation.pdf下载
           Year 8~9 图像 T&L Presentation.pdf下载
          展示 1-1010

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