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          学生缺席 联系 日历

          02392 823766

          “我可以做所有的事情与上帝的帮助谁加给我力量。”腓(4:13)

          戏剧

          教学方法

          在KS3所有学生收到剧的经验教训作为自己每周课程的一部分,它是在KS4成为学生的热门选择。在圣兹戏剧的经验教训主要是实用,鼓励学生是富有想象力和创造性的独立的学习者。这发生在教学和学习鼓励自尊和自信,发展技能,跨课程的其余部分转让。以及执行,学生学习如何成功地评估戏剧,口头和书面形式,使他们能够建设性地提供支持和指导他人。

          关键阶段3(7-9年)

           

          在KS3,教训注重教学的学生在KS4成功所需的技能和技巧。从去年7起,学生将有机会到工作既是演员和导演。他们将研究各种不同的脚本,既现代又古典的,并了解他们从页面到阶段如何转移。他们也将有机会设计自己的表演在一系列不同的风格和流派。

          KS3课程概述

          今年7台:

          基本技能,哑剧, 暴风雨 by William Shakespeare, Greek Theatre/Chorus, Mask & Mime.

          今年8台:

          状态,情景剧, Romeo & Juliet 由威廉·莎士比亚,恐怖, 蹦床振动筛 由约翰·葛柏,即兴喜剧。

          今年9台:

          村庄 由威廉·莎士比亚,形体剧场, 亲兄弟 由Willy罗素,制定戏剧,文字品酒师。 

          关键阶段4(一年10-11)

          考试板:AQA GCSE(8261)

          笔试:40%

          课程(实用和书面):60%

           

          本课程由三个组件组成:

          组分1:理解戏剧(40%)

          这是一个笔试,发生在11年的年底是由外部AQA标志。考试是1小时长45分钟并评估以下几个方面:

          第1节:戏剧角色和术语的理解。

          第2节:一组文本的研究。

          第3节:活戏剧制作的评价。

          组分2:制定剧(40%)

          这部分涉及学生的团体合作,从给定的刺激设计自己的戏剧表演。此外,他们将完成一个单独制定日志文件的制定过程。该组件在内部评估,并通过外部AQA主持。

          组分3:在实践中的文本(20%)

          此组件的学生将研究两种提取物从播放该对比于研究了部件1的学生的一个会出现无论是独白,对话剧或从两个这些提取物的朝年11的端部取出到外部审查员区段组性能。该组件是学生对他们的实际表现能力完全评估。

          资源

          名称
           AQA剧GCSE课程overview.pdf下载
           课程地图 - KS4 drama.pdf下载
           戏剧ks3.pdf下载
          显示 1-33

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