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          学生缺席 联系 日历

          02392 823766

          “我可以做所有的事情与上帝的帮助给我力量。”腓(4:13)

          戏剧

          教学方法

          在KS3学生收到所有戏剧经验教训,他们每周时间表的一部分,它正在成为KS4小学生的热门选择。在圣兹戏剧的经验教训主要是实用,鼓励学生是富有想象力和创造性的独立的学习者。教与学是发生鼓励自尊和自信,并开发出技能转让跨课程的其余部分。以及执行,学习成功的学生如何评价戏剧,口头和书面形式,使他们能够以建设性的支持和指导,提供他人。

          关键阶段3(7-9岁)

           

          在KS3,教训注重教学在KS4成功所需的技能和技巧的学生。从去年7起,学生将有机会工作作为一个演员和本金。他们将研究各种不同的脚本,既现代又古典的,并学习如何从转让页面他们到舞台。他们还将有机会设计自己的表演在一系列不同的风格和流派。

          KS3课程概述

          今年7台:

          基本技能,哑剧, 暴风雨 by William Shakespeare, Greek Theatre/Chorus, Mask & Mime.

          今年8台:

          状态,情景剧, Romeo & Juliet 由威廉·莎士比亚,恐怖, 蹦床振动筛 由约翰·葛柏,即兴喜剧。

          9年单位:

          村庄 由威廉·莎士比亚,形体剧场, 亲兄弟 由Willy罗素,制定戏剧,文字品酒师。 

          关键阶段4(一年10.011)

          考试板:AQA GCSE(8261)

          笔试:40%

          课程(实用和书面):60%

           

          本课程由三个组件组成:

          组分1:了解戏剧(40%)

          这是一个笔试故事发生在那年11月底,并在外部由AQA标志。 1小时45分钟考试的长度,并评估在以下几个方面:

          第1节:戏剧角色和术语的理解。

          第2节:文本赛斯研究。

          第3部分:现场戏剧制作的评价。

          组分2:制定剧(40%)

          ESTA部分涉及学生的团体合作,制定从给定的刺激他们自己的戏剧表演。此外,他们将完成一个个人制订对日志文件的制定过程。评估ESTA组分通过AQA内部和外部缓和。

          组分3:在实践中的文本(20%)

          对于该组件将研究从播放两种提取物学生即对比于所述一个学习了部件1学生将呈现独白要么,从两种这些提取物的采取到外部朝向审查员年11的端部的对话剧或组性能对于这部分学生摊派完全是对他们的实际表现能力。

          资源

          名称
           AQA GCSE戏剧课程overview.pdf下载
           课程地图 - KS4 drama.pdf下载
           ks3.pdf剧下载
          展示 1-33

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