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          学生缺席 联系 日历

          02392 823766

          “我可以做所有的事情与上帝的帮助给我力量。”腓(4:13)

          重新部门


          教学方法

           

          宗教教育部门致力于用一系列的教学技术,经验教训包括,

          • 团体和课堂讨论
          • 自主学习任务
          • 项目工作
          • 哲学探究
          • 个人反思

          我们教导和鼓励学生能够表达思想和意见他们虽然听尊重和别人的意见自己。

          我们通过制定书面沟通的技巧,描述,解释和评估的想法和意见教授学术严谨。

          我们给学生有机会反思自己的信仰的发展和对学校的信念和价值观反映。同行和广大社区。

          关键阶段3(7-9年)

           

           

          7年

          • 期限1:社区教会,信仰,标志和符号,身份,天书技能。
          • Term 2: Living relationships, Baptism, Advent, Jesus the Saviour, Justice & Fairtrade, Liturgical 日历, Lent, Easter.
          • 期限3:提升和圣灵降临节,打电话来的变化,创造,基督的身体,庆祝生活,印度教(有的班级可能也佛教和锡克教了解更多关于)。

           

          8年

          • Term 1: The People of God The person 的 Vocation, Confirmation, Advent, Good & Evil.
          • 期限2:愈合的世界,耶稣救世主,教会历史,基督教派的圣礼。
          • Term 3: The Cost of Discipleship, Called to be Stewards of Creation, Hopes & Dreams, The Communion 的 Saints, Judaism.

           

          今年9

          • 期限1:朝圣,祈祷,死亡和来世,基督,政教分离,问世。
          • 期限2:爱情,牺牲,婚姻,神圣的命令。
          • Term 3: Mission & Evangelism, Suffering, Church 历史, Islam.

          关键阶段4(一年10-11)

           

          重新部门按照教学大纲AQA(8062)GCSE课程。

          有两个主要成分还有待研究的资格:

          组分1: 宗教信仰,教学和实践的研究。

          组分2: 专题研究。

           

          组件1 这是占总分的50%,包括基督教和伊斯兰教的研究。

          基督教信仰包神,邪恶和苦难,化身,死亡和耶稣的复活生命的问题的性质。关于信仰的救赎,死亡和来世。权力的来源,包括圣经和神圣的传统。

          包括实践基督教崇拜,祈祷仪式和圣礼。朝圣和节日的教堂,部和福传的作用。

          伊斯兰信仰包神的性质,多样性在伊斯兰教,生活和先知穆罕默德,古兰经和神圣的经文的教诲。天使和死后的生命。

          薄纱包括五大支柱的做法,十强制性行为,圣战和节日。

           

          组件2 这也是占总成绩的50%,包括四个宗教,伦理和哲学主题的研究。主题我们选择研究是

           关系和家庭

          • 宗教和生活
          • 宗教,和平与冲突
          • 宗教,罪与罚

          该课程是由每1小时45分钟2分笔试评估。

          获奖是拼写标点和语法标记。

          朝圣

           

          第一所学校朝圣罗马从4月7日至11日2015年24名学生举行了学校接下了这一激动人心的富集的机会。

          同学们找来看看:

          • 城堡岗道尔夫和阿尔巴诺湖。
          • 教皇观众 - 观众教皇。
          • 纳沃纳广场。
          • 万神殿和特雷维喷泉。
          • 圣彼得在维科利和圣圣母教堂。
          • 体育馆。
          • 罗马广场。
          • 圣彼得大教堂。
          • 隐窝。
          • 内米。

          朝圣继续采取每两年举行一次。

           

          第48条验证报告

          学校于2014年2月审定了第48。

          指示报告中指出:

          ST埃德蒙提供天主教社会生活的优秀经验,并致力于满足的需求和发展其所有学生的人才。

          宗教教育(重)为好,具有突出的特点。重新部门在学校的心脏和工作密切配合牧师职位,提供一个有凝聚力和丰富的课程。

          学校的精神和道德生活是优秀的,并通过完善的礼仪生活支撑和围绕基督教伦理。

          该报告的副本可从我们的检测报告页面上。

          “来自不同背景和信仰的学生工作,并愉快地交往起来。”
          OFSTED 2012

          有用的资源

          名称
           AQA-8062-SP-2016宗教研究考试spec.pdf下载
           再KS3简历图(2018-2019).PDF下载
           KS4重新curriculm地图(2018-19).PDF下载
          展示 1-33

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